Cours de piano pour adultes · Place Keym — Watermael-Boitsfort

Le piano, à partir de votre envie

Un morceau, une chanson à vous accompagner, une idée à faire sortir — ou simplement le désir de vous y mettre enfin. On cherche ensemble le chemin le plus court, découpé en étapes assez petites pour qu’on ait toujours envie de la suivante.

On part d’où vous en êtes, que vous n’ayez jamais touché un clavier ou que vous ayez arrêté il y a vingt ans. Le morceau d’abord, la théorie quand elle sert à jouer. Et entre deux cours, la porte reste ouverte : trente minutes suffisent souvent à débloquer ce qui résiste.

Cours individuel

30 min ou 1h

Les deux premiers cours offerts

Les mains d'un adulte sur le clavier du piano à queue, pour le Studio 1170

Ce qu’on travaille ensemble

Quatre terrains, et vous choisissez le vôtre. La plupart des gens en explorent deux ou trois au fil des mois, dans l’ordre qui leur convient.

Jouer ce qui vous plaît

Le point de départ de presque tout le monde : un morceau précis, qu’on veut entendre sortir de ses propres mains.

Le morceau que vous voulez

Vous l’apportez, on le découpe. Partir d’un morceau qu’on aime déjà, c’est la meilleure façon de garder l’envie intacte pendant les semaines de travail.

Vous accompagner en chantant

Des gestes simples, des résultats rapides. Si vous jouez déjà, on se concentre sur ce qui est propre à l’accompagnement.

Les accords

Une porte sur des milliers de morceaux disponibles en grilles d’accords. Une fois les accords en main, vous jouez ce que vous aimez sans passer par la partition.

Lire les notes

Une méthode directe pour la clé de sol et la clé de fa, puis la lecture à vue : prendre une partition et la jouer dans l’instant.

Le geste au piano

Ce qui se passe dans le bras avant que le son sorte. C’est là que se gagnent les heures qu’on croyait perdues.

Les deux mains ensemble

Le défi que tout le monde rencontre. On décortique les mouvements pas à pas, jusqu’à ce que la coordination devienne un mécanisme qu’on comprend.

La technique

Le poids de la main, la rotation du poignet, les bonnes articulations. Jouer engage tout le bras, pas seulement les doigts — le savoir vous épargne des répétitions improductives.

Le rythme

Le ressentir intérieurement avant de le transmettre au clavier. Une simple tension dans une main suffit à le déformer : on apprend à repérer ces accrocs et à les défaire.

Faire votre propre musique

Pour ceux qui veulent aller au-delà de l’interprétation. On peut commencer à composer très tôt, sans attendre d’avoir tout appris.

Composer

Construire une mélodie, choisir ses accords, trouver le rythme juste, structurer comme on raconte une histoire. On apprend au fil de la composition plutôt qu’avant elle.

Improviser

Une création instantanée, et un vrai vertige. Plusieurs outils élargissent la palette : on les aborde selon vos envies du moment.

Enchaîner les accords

L’harmonie, en pratique. Une meilleure fluidité dans les morceaux écrits, et une palette plus riche dans vos improvisations.

Affiner votre oreille

Beaucoup la croient réservée à quelques élus. L’oreille relative s’apprend, avec une méthode et de la régularité.

Reconnaître ce que vous entendez

Retrouver un morceau d’oreille, lire une partition et l’entendre sans la jouer. On commence par le début, étape par étape.

Anticiper votre jeu

Entendre intérieurement avant de jouer, c’est repérer l’erreur au moment où elle arrive. Un gain de temps considérable sur tout le reste.

Mémoriser

Une oreille exercée retient autrement : par la structure et par l’harmonie, plutôt que par les doigts seuls.

Une heure au studio, concrètement

Pas de programme imposé, pas d’examen au bout. Chaque cours part de là où vous en êtes ce jour-là, et se termine par quelque chose que vous savez faire et que vous ne saviez pas faire en arrivant.

  1. On écoute ce que vous voulez faire

    Un morceau, une difficulté qui bloque, une idée à explorer. Si vous ne savez pas encore, on cherche ensemble — quelques questions suffisent en général à trouver la porte d’entrée.

  2. On découpe en morceaux jouables

    Ce qui semble hors de portée devient une suite de gestes simples. C’est le cœur du travail : trouver le bon découpage, celui qui rend la chose faisable aujourd’hui.

  3. Vous jouez, je regarde

    La main, le poignet, la respiration, le rythme. J’ajuste au fur et à mesure plutôt qu’après coup, et vous sentez la différence dans l’heure.

  4. Vous repartez avec quelque chose de clair

    Pas une liste de devoirs, mais une direction : ce que vous venez d’acquérir, et par où continuer pour l’installer durablement. Le chemin est tracé, l’allure est la vôtre.

Des mains posées sur le clavier d'un piano, pendant un cours au Studio 1170

Le studio entre deux cours

Dans un enseignement classique, on repart avec ses devoirs et une semaine à tenir seul. Ici, l’intervalle fait partie du cours.

Un passage qui résiste, un doigté qui ne vient pas, une question qui vous tourne dans la tête : passez trente minutes au studio plutôt que de tourner en rond. Quinze euros, et vous repartez avec la réponse. Je suis là du lundi au vendredi, de 10h à 18h30.

Vous venez pour ce que vous voulez, d’ailleurs. Une question de rythme alors qu’on travaillait un morceau, une envie d’essayer les accords, un doute sur la position du poignet : rien n’est hors sujet, et rien n’attend son tour.

Et si vous n’avez pas touché le piano depuis la dernière fois, venez quand même. On reprend là où on en est, sans compte à rendre.

Ils ont commencé, ou recommencé

Six adultes, six points de départ différents. Ils ont suivi mes cours particuliers ces dernières années, avant l’ouverture du studio. Le lieu est neuf. Ce qu’ils décrivent, vous le retrouverez au studio.

Portrait de Frédérique Thiry

Frédérique Thiry

Employée de bureau

Commencer l’apprentissage du piano à 50 ans me semblait impossible…

« Mais c’était sans connaître Alexis, mon professeur, qui me suit maintenant depuis quatre ans. Ce qui me semblait insurmontable s’est vite transformé en quelque chose de réalisable. Chaque accord, quelle que soit sa difficulté, devient d’une facilité évidente avec Alexis.

Tous ses petits trucs dont il a le secret ont réussi à délier mes doigts, mes mains et mes bras, pour m’approprier les touches du piano et sortir des sons magnifiques.

Et avec Alexis j’ai appris que “je n’y arriverai jamais” n’existe pas. Il me motive à chaque cours. »

Portrait de Mireille Dondlinger

Mireille Dondlinger

Artiste, créatrice de mandalas

Je progresse rapidement sans jamais avoir l’impression que c’est trop difficile

« Quand j’ai pris mon premier cours de piano chez Alexis il y a trois ans maintenant, j’étais complètement débutante, je ne connaissais pas le solfège, ni aucun instrument.

Alors que je m’imaginais que les premières années d’apprentissage seraient quelque peu fastidieuses et difficiles, il n’en était rien. Dès le premier cours, chaque cours est absolument passionnant. Alexis me fait avancer exactement au bon rythme : je progresse rapidement, sans jamais avoir l’impression que c’est trop difficile. Il sait découper les “difficultés” en morceaux digestes et me donne exactement les bons outils au bon moment.

Quand j’ai des passages qui me semblent difficiles à jouer et que je répète chez moi sans vraiment avancer, après le cours, cela devient facile et fluide. Certaines choses deviennent évidentes pendant le cours, alors que je sais bien que toute seule je n’aurais pas pu m’en rendre compte.

Aujourd’hui il m’aide à faire mes propres compositions : ce que j’apprécie particulièrement, c’est que j’ai pu démarrer à composer sans beaucoup de connaissances au départ. J’apprends au fur et à mesure de l’avancement de ma composition. C’est beaucoup plus intéressant que d’accumuler une quantité de règles de composition et de ne pas trop savoir comment s’en servir en pratique.

Alexis est très à l’écoute et arrive à partager son savoir et sa passion de façon très didactique. Un grand merci ! »

Portrait d'Hélène Fautré

Hélène Fautré

Psychologue

J’ai pu m’écarter du côté scolaire dans lequel j’étais enfermée

« J’ai joué du piano de 12 à 18 ans et j’ai suivi les cours en académie pendant cinq ans. Ensuite, de manière éparse, je m’y remettais tant bien que mal. J’ai décidé bien plus tard de reprendre des cours et sur mon parcours j’ai rencontré Alexis.

Je connaissais le solfège, mais je n’avais pas vraiment compris à quoi cela correspondait dans la pratique du piano. Alexis m’aide à intégrer ces notions et à les mettre en pratique. Il m’aide à être en connexion avec le piano.

J’ai beaucoup appris sur la position de mon poignet, de mes mains et de mes bras. J’ai appris à être attentive au rythme, à le comprendre, à le ressentir et à mieux le transmettre dans mon jeu au piano. Cela m’aide pour une meilleure lecture de la partition.

Tout ce que j’apprends avec Alexis est un éveil à la musique pour moi. Grâce à ces cours, j’ai pu m’écarter du côté scolaire dans lequel j’étais enfermée. Aujourd’hui, je parviens à me lâcher et j’ai beaucoup plus de plaisir. »

Portrait de Séverine Fautrelle

Séverine Fautrelle

Conseillère-négociatrice en affaires européennes

J’ai réussi à dépasser mes appréhensions

« Cela fait maintenant un an que je prends des cours de piano avec Alexis. Quelle joie !

Me remettre au piano après plus de vingt ans d’interruption n’a pas été facile. Mais je crois que grâce à la méthode d’Alexis, j’ai réussi à dépasser mes appréhensions.

Pas de cours de solfège à l’ancienne, un apprentissage du rythme et de l’écoute, une grande liberté dans le choix des morceaux, des techniques de positionnement des mains, des doigts, des conseils de posture que je n’avais jamais eus auparavant.

On apprend en pratiquant — peu de théorie, et toujours associée à la pratique — et on se fait plaisir ! »

Portrait d'Anne Behin

Anne Behin

Coordinatrice en communication interne

Toujours croire en ses rêves…

« Depuis enfant je voulais apprendre le piano. Après une expérience difficile en solfège, j’ai laissé tomber.

Jusqu’au jour où, quarante ans plus tard, j’ai croisé la route d’Alexis et de ses cours de piano. Cela fait maintenant un an que j’ai commencé.

Je ne vous cacherai pas que ce n’est pas facile, mais avec la patience d’Alexis, on avance. Depuis peu j’ai commencé à lire les notes et je suis ravie.

Comme quoi, à tout âge, il faut toujours croire en ses rêves. »

Portrait de Monique J.

Monique J.

67 ans, enseignante retraitée

Vous fait avancer à votre rythme, vous encourage et vous redonne confiance en vous

« Si vous désirez trouver un professeur de piano sympathique, patient et compétent, qui s’adapte à votre niveau, vous fait avancer à votre rythme, vous encourage et vous redonne confiance en vous, Alexis est la personne qu’il vous faut !

Excellent pédagogue, il trouve toujours des astuces pour vous aider à surmonter vos difficultés. Exigeant malgré tout, car perfectionniste de nature et surtout musicien dans l’âme, il tirera le meilleur de vous-même… en donnant le meilleur de lui-même !

Personnellement, ayant — dans mon enfance — suivi une éducation musicale assez rébarbative, j’étais tellement paniquée à l’arrivée des examens à présenter devant un jury extérieur que j’en perdais mes moyens. J’étais persuadée d’être une piètre musicienne et finalement, je suivais mes cours de piano et répétais à domicile sans aucun enthousiasme. Conséquence, à l’adolescence, j’avais abandonné la partie !

Alexis a vraiment changé la donne et, même s’il me faut parfois travailler inlassablement certaines mesures difficiles, je joue maintenant non plus “par obligation” mais “par plaisir”. Merci Alexis ! »

Qui enseigne le piano

Alexis Koustoulidis au piano, au Studio 1170

Alexis Koustoulidis

Pianiste · Compositeur · Pédagogue

Pianiste, compositeur et pédagogue. J’enseigne le piano depuis plus de vingt-cinq ans, après une formation au Conservatoire royal de Liège, et j’ai été conférencier au Conservatoire royal de Bruxelles pendant dix ans. J’ai enseigné à plus de mille adultes, au conservatoire, en académie, en stage et en cours particuliers.

En ce moment j’accompagne des débutants qui n’osent pas se lancer, des gens refroidis par une approche trop scolaire, d’autres en quête d’une nouvelle façon de faire. En 2017, j’ai créé la chaîne YouTube SOS Piano pour rendre la musique directement jouable : des explications courtes, applicables tout de suite, sans théorie inutile. Au studio, c’est la même chose, en face à face.

SOS Piano · 35 000 abonnés · 1,7 M de vues

Voir mes vidéos de piano → Découvrir mes formations en ligne →

Vous payez la séance, jamais l’année

Les deux premiers cours sont offerts. Le temps de voir si on avance bien ensemble.

Une question précise, un passage qui résiste — ou un rendez-vous de plus dans la semaine pour avancer vite.

Le format habituel : le temps de traiter plusieurs points, ou d’en creuser un seul à fond.

Pour qui

Les adultes, à partir de 18 ans. De novice à avancé : on part de votre niveau, quel qu’il soit.

Durée

Trente minutes, une heure, ou davantage si vous le souhaitez. Vous décidez à chaque fois.

Fréquence

Chaque semaine, une fois par mois, ou quand l’envie vous prend. Vous pouvez changer de rythme en cours de route.

Où

Studio 1170, rue Théophile Vander Elst, 3 — 1170 Watermael-Boitsfort — Place Keym. Bus, train, et parking gratuit à deux pas.

Réserver

Par l’agenda ci-dessous, par téléphone au 0456 41 78 70, ou par courriel à contact@studio1170.be.

Régler

À l’issue du cours, en espèces ou par Bancontact depuis votre téléphone.

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